![\"\"](\"https:\/\/tabernaculoprensadedios.com\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG-20251212-WA0025.avif\")
<\/p>\nUn total de 1,175 docentes de las \u00e1reas de Lengua Espa\u00f1ola, Matem\u00e1tica, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales participar\u00e1n en un programa nacional de capacitaci\u00f3n que busca elevar sustancialmente la calidad educativa en el nivel primario. La iniciativa impactar\u00e1 a m\u00e1s de 100 mil estudiantes, quienes recibir\u00e1n clases mejor estructuradas, m\u00e1s din\u00e1micas y adaptadas a los desaf\u00edos actuales del aprendizaje.<\/p>\n
El programa se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s del Diplomado CRECE Primaria: \u201cConstruyendo Resultados Educativos para la Calidad y Equidad\u201d, un esfuerzo articulado entre el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD), el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n del Magisterio (INAFOCAM) y la Universidad Nacional Evang\u00e9lica (UNEV), instituci\u00f3n responsable de \u00a0la formaci\u00f3n de los maestros. Otras universidades tambi\u00e9n formar\u00e1n parte de esta estrategia nacional, lo que permitir\u00e1 ampliar la cobertura y garantizar un acompa\u00f1amiento m\u00e1s efectivo en todo el pa\u00eds.<\/p>\n
El rector de la UNEV, Dr. Rafael Reyes, destac\u00f3 que esta misi\u00f3n educativa representa un llamado de la patria. Expres\u00f3 que fortalecer a quienes sostienen la escuela, los maestros, es esencial para garantizar la calidad de la educaci\u00f3n dominicana. Se\u00f1al\u00f3 que el diplomado no representa simplemente un nuevo programa, sino la inauguraci\u00f3n de una visi\u00f3n que demanda planificaci\u00f3n rigurosa, acompa\u00f1amiento permanente y un compromiso institucional sostenido.<\/p>\n
Afirm\u00f3 adem\u00e1s que, cuando los ni\u00f1os reciben una formaci\u00f3n s\u00f3lida desde los primeros a\u00f1os, se crea la base para un sistema educativo coherente y de calidad, por lo que extendi\u00f3 un reconocimiento especial a los docentes que asumir\u00e1n este proceso.<\/p>\n
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Los problemas persistentes en la ense\u00f1anza y el aprendizaje<\/strong> Detall\u00f3 que los resultados de las evaluaciones nacionales muestran deficiencias significativas en las cuatro \u00e1reas fundamentales, deficiencias que se arrastran hasta el bachillerato. Por ello, el diplomado integra gu\u00edas did\u00e1cticas alineadas al curr\u00edculo y un enfoque pedag\u00f3gico reforzado en STEM y TIC, elementos esenciales para transformar la experiencia de aprendizaje.<\/p>\n De su lado, Maryoris Pe\u00f1a, coordinadora del programa por INAFOCAM, enfatiz\u00f3 que esta iniciativa se integra de manera estrat\u00e9gica a la agenda de profesionalizaci\u00f3n del magisterio. Sostuvo que el objetivo central es fortalecer las competencias docentes mediante pr\u00e1cticas renovadas que impacten directamente la vida de los ni\u00f1os del nivel primario. Asegur\u00f3 que este proceso formativo es un acto de profundo amor por la ni\u00f1ez dominicana, y se\u00f1al\u00f3 que el desaf\u00edo actual implica \u201cdesaprender para volver a aprender\u201d, adoptando enfoques y metodolog\u00edas m\u00e1s efectivas.<\/p>\n El evento de lanzamiento tambi\u00e9n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Luis S\u00e1nchez, director adjunto de la Regional Educativa 03 (Azua\u2013Ban\u00ed), quien resalt\u00f3 que m\u00e1s de 56 mil ni\u00f1os y ni\u00f1as de esa demarcaci\u00f3n se beneficiar\u00e1n de este esfuerzo.<\/p>\n Reconoci\u00f3 la necesidad urgente de actualizar las herramientas de ense\u00f1anza y afirm\u00f3 que la comunidad educativa asumir\u00e1 este compromiso como una gran familia, con la convicci\u00f3n de impulsar una educaci\u00f3n dominicana capaz de competir a nivel internacional.<\/p>\n A la actividad tambi\u00e9n asistieron los vicerrectores Acad\u00e9mico y Administrativo, Dra. C\u00e1ndida J\u00e1quez y el Ing. Epifanio Gonz\u00e1lez, respectivamente, junto a la coordinadora del programa por parte de la UNEV, Zaida Gal\u00e1n, decana de la Facultad de Humanidades.<\/p>\n Regionales de SDE y Azua-Ban\u00ed estrenan el diplomado El plan formativo se estructura en cuatro m\u00f3dulos, que incluyen de manera transversal enfoques de Educaci\u00f3n Ambiental, Educaci\u00f3n Vial y la metodolog\u00eda STEAM, integrando elementos de ciencia, ingenier\u00eda, arte y tecnolog\u00eda a la pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un total de 1,175 docentes de las \u00e1reas de Lengua Espa\u00f1ola, Matem\u00e1tica, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales participar\u00e1n en un programa nacional de capacitaci\u00f3n que busca elevar sustancialmente la calidad educativa en el nivel primario. La iniciativa impactar\u00e1 a m\u00e1s de 100 mil estudiantes, quienes recibir\u00e1n clases mejor estructuradas, m\u00e1s din\u00e1micas y adaptadas a los …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":36619,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-36618","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\n
\nDurante el lanzamiento del evento, el asesor del programa, Wilfredo Rosario, explic\u00f3 que CRECE Primaria responde a problemas persistentes en el sistema educativo: bajo rendimiento, debilidades en la planificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n, uso limitado de estrategias innovadoras, falta de recursos did\u00e1cticos y altos niveles de rezago, sobreedad y abandono escolar.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/tabernaculoprensadedios.com\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG-20251212-WA0030.avif\")
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\n<\/strong>La formaci\u00f3n iniciar\u00e1 en las regionales 10 (Santo Domingo Este) y 03 (Azua\u2013Ban\u00ed), con la proyecci\u00f3n de extenderse progresivamente a todo el pa\u00eds. Este proceso permitir\u00e1 fortalecer la coherencia curricular, promover metodolog\u00edas innovadoras, garantizar el uso adecuado de las TIC, atender la diversidad cultural y reforzar las competencias de los estudiantes de 4.\u00ba, 5.\u00ba y 6.\u00ba grados del Nivel Primario.<\/p>\n