A una joven profesora, catedr\u00e1tica universitaria, le toc\u00f3 impartir la asignatura de \u00abmedicina forense\u00bb a un reducido grupo de alumnos en la universidad. El grupo constaba de alrededor de siete u ocho alumnos, quiz\u00e1s nueve. La clase era a las siete de la ma\u00f1ana y no todo el mundo seleccionaba las secciones de horas tan tempranas. Un estudiante cristiano que tomaba dicha clase, siempre llevaba al aula informaciones doctrinales de diferentes cient\u00edficos y de algunos de los laboratorios forenses m\u00e1s adelantados del mundo, porque quer\u00eda obtener buenas calificaciones y contribuir a la clase.<\/p>\n
Cierto d\u00eda en que la profesora no se sent\u00eda muy bien o ten\u00eda algo que le molestaba en su mente, en medio de una de las disertaciones del joven, le interrumpi\u00f3 y le dijo con voz autoritaria: \u00abMire joven, \u00bfqu\u00e9 es lo que usted pretende? \u00bfUsted piensa que va a venir a mi clase a humillarme con sus conocimientos y a hacerme quedar mal delante de mis alumnos, haci\u00e9ndole ver a todos que usted sabe m\u00e1s que yo de lo que estoy impartiendo ? Pues d\u00e9jeme decirle que\u2026\u00bb La profesora sigui\u00f3 argumentando que ella era muy profesional y que sab\u00eda bien su materia, que llevaba muchos a\u00f1os de ser catedr\u00e1tica universitaria, que ning\u00fan estudiante iba a ense\u00f1arle nada, etc, etc, etc. El joven estudiante esper\u00f3 tranquilamente hasta que ella termin\u00f3 su discurso, no la interrumpi\u00f3 ni intent\u00f3 hablar hasta que ella, sinti\u00e9ndose un poco confundida con la actitud pasiva que este exhib\u00eda, baj\u00f3 un poco la guardia y volvi\u00f3 a preguntarle que cu\u00e1l era su intenci\u00f3n al hacer lo que hac\u00eda en cada clase.<\/p>\n
\u00c9l le respondi\u00f3 con calma que su \u00fanica intenci\u00f3n era la de sacar un cien en esa clase y que para ello tambi\u00e9n necesitaba de los diez puntos de participaci\u00f3n y asistencia que la pol\u00edtica de la universidad le confer\u00eda a los profesores para sumarlos a las notas de sus alumnos; Que como ella era su profesora, era a ella a quien \u00e9l deb\u00eda complacer con su participaci\u00f3n en cada clase y que eso era precisa y exactamente lo que \u00e9l hab\u00eda querido hacer con sus investigaciones, contribuir a la clase y sobre todo hallar agrado para con ella, en su calidad de profesora, para que le otorgara los puntos que cre\u00eda merecer con su trabajo.<\/p>\n
Por lo dem\u00e1s, le dijo que ella era una dama y que \u00e9l era un caballero, que nunca har\u00eda cosa alguna para perjudicarla y que si en alg\u00fan modo sus acciones le importunaban, simplemente dejar\u00eda de hacer lo que hasta ese momento hab\u00eda hecho\u2026 escudri\u00f1ar el mundo cient\u00edfico para contribuir a la clase y adem\u00e1s obtener la mejor calificaci\u00f3n posible. La profesora se puso p\u00e1lida mientras lo escuchaba, luego se sonroj\u00f3 y sus cachetes se quedaron rosados por largo tiempo mientras lo miraba absorta.<\/p>\n
Comenz\u00f3 a tartamudear e incluso intent\u00f3 disculparse, se notaba algo abochornada. El joven insisti\u00f3 en que no hab\u00eda necesidad de que le ofreciera disculpas, que los caballeros no ten\u00edan memoria y ella seguir\u00eda siendo su profesora hasta que ese cuatrimestre terminara. M\u00e1s tarde, a solas, cuando termin\u00f3 la clase, la profesora quiso abordarlo para decirle que en verdad la disculpara, pero, \u00e9l no permiti\u00f3 que lo hiciera, le asegur\u00f3 que no era necesario, y le expres\u00f3 que aquel incidente s\u00f3lo lo hac\u00eda m\u00e1s consciente de que las personas pueden equivocarse con facilidad al juzgar a los dem\u00e1s, porque en verdad \u00e9l s\u00f3lo quer\u00eda hacer bien su trabajo y ella hasta le agradaba como profesora, pues la consideraba muy profesional. El joven no dej\u00f3 de hacer lo mismo en las dem\u00e1s asignaturas a lo largo de su carrera, y fueron m\u00e1s los profesores que se sintieron complacidos con su trabajo que aquellos que no lo entendieron o hallaron ofensa en su accionar.<\/p>\n
Como cristianos siempre debemos procurar hacer las cosas de la mejor manera posible, siempre como si las estuvi\u00e9ramos haciendo para nuestro Creador, sin buscar excusas balad\u00edes de que somos imperfectos y por tanto no podemos hacerlo mejor, ya que Jesucristo nos dice al respecto: \u00abSed, pues, vosotros perfectos, como vuestro Padre que est\u00e1 en los cielos es perfecto\u00bb (Mateo 5:48).<\/p>\n
Es imposible complacer a todos con nuestras acciones, y, hasta Juan el bautista, de quien Jesucristo dijo: \u00abDe cierto os digo que no se ha levantado entre los nacidos de mujer ning\u00fan otro mayor que Juan el Bautista\u00bb (Mateo 11:11), hall\u00f3 ofensa en las acciones del Mes\u00edas, y envi\u00f3 a sus seguidores a preguntarle: \u00ab\u00bfEres t\u00fa aquel que ha de venir, o esperaremos a otro?\u00bb (Mateo 11:3; Lucas 7:19-20). Jes\u00fas no respondi\u00f3 inmediatamente a los seguidores de Juan sino que continu\u00f3 su ministerio de sanidad, haci\u00e9ndolos testigos oculares de su magnificencia. Luego les dijo: \u00abId y haced saber a Juan lo que hab\u00e9is visto y o\u00eddo: Los ciegos ven, los cojos andan, los leprosos son hechos limpios, los sordos oyen, los muertos son resucitados, y a los pobres se les anuncia el evangelio.<\/p>\n
Bienaventurado es el que no toma ofensa en m\u00ed\u00bb (Lucas 7:22-23). Juan el bautista hab\u00eda dicho que Jes\u00fas era el cordero de Dios que quita el pecado del mundo, pero, luego hall\u00f3 ofensa en el Se\u00f1or, quiz\u00e1s por estar encarcelado y no entender el porqu\u00e9 Jes\u00fas no iba a liberarlo, sobre todo despu\u00e9s de haber sido \u00e9l el principal promotor del anuncio de su venida al mundo. Juan era un ser humano especial, un hombre santo, pero, al final, un ser humano, y cuando un ser humano permite que sus pensamientos obnubilen su entendimiento, tiende a confundirse con respecto a lo que est\u00e1 delante de sus ojos sin importar cuan claro le sea mostrado.<\/p>\n
Antes de emitir un juicio de valor en torno a cualquier cosa, lo primero es intentar tener toda la informaci\u00f3n referente al tema, lo segundo es ponerse en el lugar de la otra persona, si escuchamos sus razones con el esp\u00edritu y no con los pensamientos almacenados en la mente, podremos ver claramente las intenciones que encierran sus acciones. Si esto no es suficiente, entonces recordemos que Juan tambi\u00e9n se confundi\u00f3 y era un hombre santo, que Jes\u00fas fue blanco de aquella confusi\u00f3n y \u00e9l es la Luz del mundo, por medio de quien todo ha sido hecho<\/p>\n
Eso debe bastar para entender que no todo el que se confunde tiene una intenci\u00f3n deshonesta, y que las confusiones de los dem\u00e1s no pueden en ning\u00fan sentido ser causa de ofensas para tu persona, porque al final, es muy probable que solamente se trate de una confusi\u00f3n en el pensamiento de tu pr\u00f3jimo. Si Jesucristo, teniendo la intenci\u00f3n m\u00e1s pura e inmaculada que la historia de la humanidad ha conocido, porque estaba dispuesto a ofrecerse como sacrificio para salvar al mundo de sus pecados, a\u00fan as\u00ed fue malinterpretado por uno de los m\u00e1s cercanos colaboradores de su misi\u00f3n, \u00bfpor qu\u00e9 no podr\u00eda pasarnos a nosotros que otros malinterpreten nuestras intenciones? O, peor a\u00fan, que seamos nosotros los que malinterpretemos las intenciones de otros. Y hai m\u00e1s, pues el crearnos expectativas acerca de los resultados que esperamos alcanzar con lo que hacemos por otras personas, puede volverse en contra nuestra si dicha persona act\u00faa como no lo hab\u00edamos previsto<\/p>\n
Lo m\u00e1s conveniente es observar la realidad de los acontecimientos sin forjarnos ideas mentales basadas en el recuerdo, mas bien, vivir la realidad del momento. La misi\u00f3n de Juan el bautista hab\u00eda terminado y \u00e9l no se daba por enterado. Posiblemente se hab\u00eda acostumbrado tanto a ser el centro de atenci\u00f3n de toda aquella regi\u00f3n, que no supo cuando someterse ante la presencia de Cristo y sencillamente sumarse a su ministerio, lo cual nunca hizo. En cambio, Jes\u00fas no comenz\u00f3 su ministerio hasta que el de Juan hab\u00eda terminado: \u00abDespu\u00e9s que Juan fue encarcelado, Jes\u00fas vino a Galilea predicando el evangelio de Dios, y diciendo: \u00abEl tiempo se ha cumplido, y el reino de Dios se ha acercado. \u00a1Arrepent\u00edos y creed en el evangelio!\u00bb (Marcos 1:14-15).<\/p>\n
Hay un tiempo en que debemos actuar y otro tiempo en que s\u00f3lo debemos observar; hay un tiempo para ense\u00f1ar y otro tiempo para aprender, y es obra del Se\u00f1or mostrarnos cada tiempo. \u00a1Deja que el Se\u00f1or haga su obra en tu vida! Por no entender que su ministerio hab\u00eda terminado, y que \u00e9l hab\u00eda cumplido exitosamente su misi\u00f3n, Juan se perdi\u00f3 de ser testigo de los actos de amor m\u00e1s inmensos e incre\u00edbles que \u00e9l habr\u00eda podido ver en toda su vida, los mismos que Jesucristo realiz\u00f3 durante todo su ministerio, algunos de los cuales les fueron luego narrados a Juan por sus disc\u00edpulos mientras estaba encarcelado. Emitir juicios precipitados y llegar a conclusiones mentales mal fundadas, quiz\u00e1s porque no nos agrada lo que estamos escuchando o porque hab\u00edamos creado expectativas distintas de lo que al final sucede o porque no es lo que queremos o\u00edr en ese instante, s\u00f3lo impedir\u00e1 que el Esp\u00edritu de Dios nos muestre la verdad de lo que est\u00e1 ante nosotros. A Juan el bautista le pas\u00f3 \u00bfpor qu\u00e9 no podr\u00eda pasarnos a ti o a m\u00ed? deposita toda tu confianza en Dios y no te f\u00edes de tus propios pensamientos; seamos perfectos en Cristo, porque en \u00e9l todo lo podemos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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