{"id":19304,"date":"2020-08-21T08:55:58","date_gmt":"2020-08-21T08:55:58","guid":{"rendered":"http:\/\/tabernaculoprensadedios.com\/web\/?p=19304"},"modified":"2020-08-22T01:07:16","modified_gmt":"2020-08-22T01:07:16","slug":"conferencista-habla-sobre-la-pedagogia-y-tecnologia-para-la-modalidad-educativa-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tabernaculoprensadedios.com\/web\/conferencista-habla-sobre-la-pedagogia-y-tecnologia-para-la-modalidad-educativa-virtual\/","title":{"rendered":"Conferencista habla sobre la pedagog\u00eda y tecnolog\u00eda para la modalidad educativa virtual"},"content":{"rendered":"<p>El conferencista Francisco Orlando Abreu, dijo que la educaci\u00f3n virtual rompe las barreras geogr\u00e1ficas, democratiza la educaci\u00f3n, proporciona una eficaz combinaci\u00f3n de estudio, trabajo, entorno familia y cultura, as\u00ed como el ahorro de costos y desplazamiento de materiales, aunque dej\u00f3 ver algunas limitaciones.<\/p>\n<p>Al hablar en el conversatorio \u201cPedagog\u00eda y tecnolog\u00eda para la modalidad educativa virtual\u201d, como parte del programa de actividades del 34 aniversario de la Universidad Nacional Evang\u00e9lica, el especialista hizo referencia al rol que debe desempe\u00f1ar el docente que tiene que ver con la orientaci\u00f3n de los alumnos, en la soluci\u00f3n de problemas t\u00e9cnicos sencillos de la plataforma, responder a preguntas e inquietudes por parte de los alumnos en tiempo razonable, motivar a estos a preguntar, reflexionar, buscar respuestas y facilitar la interactividad alumno-m\u00e1quina, alumno-tutor, y alumno-alumno.<\/p>\n<p>En otro aspecto, el profesor Francisco Abreu, hizo referencia acerca de los retos de la educaci\u00f3n virtual entre los que mencion\u00f3: la credibilidad, inversi\u00f3n en la formaci\u00f3n de personal docente, inversi\u00f3n en la tecnolog\u00eda y convertir las TIC en las TAC.<\/p>\n<p>En su conclusi\u00f3n, el mercad\u00f3logo y catedr\u00e1tico universitario, explic\u00f3 que no se puede llevar la presencialidad a la virtualidad tal cual, por la diferencia de tiempo y espacio; los docentes y alumnos virtuales deben estar dispuestos a leer y hacer uso de sus habilidades de redacci\u00f3n. Adem\u00e1s, que no es lo mismo ofertar una educaci\u00f3n virtual que ofrecer educaci\u00f3n a trav\u00e9s de medios que son virtuales.<\/p>\n<p>Previo a la conferencia, el Dr. Jos\u00e9 Vanderlinder, Director del recinto UNEV Santiago, present\u00f3 las palabras de apertura, expresando la necesidad de promover una pedagog\u00eda y tecnolog\u00eda que nos permita tener una educaci\u00f3n virtual de primera mano. Mientras que Faustino Peralta, Director de Egresados de la academia tuvo a su cargo la invocaci\u00f3n al Creador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El conferencista Francisco Orlando Abreu, dijo que la educaci\u00f3n virtual rompe las barreras geogr\u00e1ficas, democratiza la educaci\u00f3n, proporciona una eficaz combinaci\u00f3n de estudio, trabajo, entorno familia y cultura, as\u00ed como el ahorro de costos y desplazamiento de materiales, aunque dej\u00f3 ver algunas limitaciones. 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