{"id":16422,"date":"2019-12-19T01:22:31","date_gmt":"2019-12-19T01:22:31","guid":{"rendered":"http:\/\/tabernaculoprensadedios.com\/web\/?p=16422"},"modified":"2019-12-19T02:33:45","modified_gmt":"2019-12-19T02:33:45","slug":"unev-reto-de-competencia-y-tecnologia-profesional-de-la-teoria-a-la-practica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tabernaculoprensadedios.com\/web\/unev-reto-de-competencia-y-tecnologia-profesional-de-la-teoria-a-la-practica\/","title":{"rendered":"UNEV reto de competencia y tecnolog\u00eda profesional de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"

Quiero en primer lugar, dar las gracias a Dios Se\u00f1or y Creador del universo y todos cuanto existe, por \u00c9l fuimos, somos y seremos. A Dios sea la gloria.<\/p>\n

Expresarles mis m\u00e1s profundo y sinceros agradecimientos por tributarnos el honor de su presencia y acompa\u00f1amiento en este solemne acto.<\/p>\n

Distinguidos concurrentes, nueva vez somos convocados para presentar el esfuerzo colectivo de gestores, acad\u00e9micos, docentes y discentes al entregar a la sociedad dominicana 1,357 hombres y mujeres integrantes de la clase graduanda, que al culminar sus respectivos Pensas, los entregamos capacitados y entrenados para integrarse al aparato productivo nacional, como profesionales competentes en sus diferentes \u00e1reas del saber. Impactando positivamente sus entornos sociales y naturales, trabajando a favor del bien com\u00fan; con lo cual cumplimos con nuestra misi\u00f3n institucional que dice y cito. \u201cLa UNEV responde al compromiso de formar profesionales con est\u00e1ndares de calidad superior, que ejerzan sus carreras con una \u00f3ptica de ciudadan\u00eda solidaria, comprometida y responsable de acuerdo con una escala de valores nutridos del Evangelio\u201d.<\/p>\n

No ponerse l\u00edmites dentro del saber constituye una decisi\u00f3n racional. Todos los aqu\u00ed presentes, que habr\u00e9is de recibir una constancia certificando la culminaci\u00f3n de un proceso de ense\u00f1anza aprendizaje que lo acredita como competentes en una carrera profesional, hab\u00e9is adquirido saberes referidos a la profesi\u00f3n que eligieron y a una convivencia armoniosa con\u00a0el entorno social – ambiental.<\/p>\n

El reto de hoy es ir de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica, a la consideraci\u00f3n de juicios alternativos y a la asunci\u00f3n de criterios flexibles; sobre la base de nuevos conocimientos, innovaciones, creatividad e insoslayable competencias; que son las f\u00f3rmulas m\u00e1s amigables de balancear nuestros escasos recursos financieros y redistribuir de manera m\u00e1s justa nuestra econom\u00eda. Con mira a lograr est\u00e1ndares de niveles \u00f3ptimos de equidad y justicia social.<\/p>\n

La sociedad del conocimiento facilita est\u00e1ndares de vida que generan diferencias multifactoriales entre los individuos y entre los pueblos. En el contexto social del orden econ\u00f3mico imperante, la redistribuci\u00f3n de la riqueza demanda en t\u00e9rminos de equidad, redistribuci\u00f3n del conocimiento. Hoy celebran ustedes distinguidos graduandos la certificaci\u00f3n de un derecho ganado con sacrificio y trabajo, lo que los habilita para esperar e una mayor y equitativa cuota de la riqueza nacional, que en un r\u00e9gimen de injusticia social, va al bolsillo de muchos que no han realizado el sacrificio por formarse acad\u00e9micamente, como ustedes lo han hecho.<\/p>\n

El compromiso que tiene la academia de educaci\u00f3n superior moderno es planteado como una urgente necesidad de producir profesionales capaces de generar una ola tras otra, con fuerza heur\u00edstica para llevar en sus crestas las semillas del conocimiento, crecimiento y desarrollo econ\u00f3mico.<\/p>\n

Los sistemas de producci\u00f3n en masa vienen siendo sustituidos por\u00a0 modelos de producci\u00f3n flexibles y m\u00e1s amigables al medio ambiente; en lo que la econom\u00eda lineal, basada en usa y vota est\u00e1 siendo sustitu\u00edda por el de econom\u00eda circular; imperando la llamadas tres Rs: Reciclar, reusar y reducir usos de materiales y energ\u00eda para causar menos estr\u00e9s a los Ecosistemas, conduciendo a mayores niveles de resiliencia. Claro; delineando la competitividad en todo. Necesario es tomar en cuenta, los signos que abren pas\u00f3 a nuevos modelos en el quehacer social, econ\u00f3mico, pol\u00edtico y cultural que como hitos marcan los espacios de la post-modernidad.<\/p>\n

Los cambios que asume la empresa, la complejidad del Estado, que solo deja claro que los gobiernos que pare encarnan el inter\u00e9s de la plutocracia, y frente a cuyo\u00a0 gobierno los ciudadanos est\u00e1n oprimidos y obligados a conformarse con menos recursos ante la voracidad\u00a0 impositiva generadora\u00a0 de caos social.<\/p>\n

Hay que innovar la generalidad de los cambios del nuevo orden; que al amparo de la globalizaci\u00f3n producen quiebra. El reto es innovar, lo que demanda dedicar recursos para investigar. Urge promover la iniciativa acad\u00e9mica, ampliar la visi\u00f3n, crear nuevas avenidas para conducir los nuevos profesionales hacia destinos de insoslayables competencias; signos de mejor cr\u00e9dito.<\/p>\n

Es necesario y urgente forjar equidad sosteniendo la redistribuci\u00f3n de la riqueza y el valor econ\u00f3mico del conocimiento,\u00a0 para beneficio de propios y extra\u00f1os; que\u00a0 en tanto academia, los unos no podr\u00e1n ser, sin los otros.<\/p>\n

La velocidad de los cambios asociados a los perfiles de las profesiones, y\u00a0 los nuevos conocimientos que fluyen por doquier catapultados por las escorrent\u00edas de acciones investigativas, obligan sin tregua a la creaci\u00f3n de perfiles profesionales con la pertinencia que reclama el momento hist\u00f3rico.<\/p>\n

La hora que en materia econ\u00f3mica vive el mundo, reclama de t\u00e9cnicos y profesionales calificados. Hacia este horizonte, la Universidad Nacional Evang\u00e9lica (UNEV) encamina sus esfuerzos. A fin de lograr mejores pr\u00e1cticas, la consideraci\u00f3n de juicios alternativos y\u00a0 a la asunci\u00f3n de criterios flexibles.<\/p>\n

El quehacer universitario en t\u00e9rminos institucionales debe estimular e inducir el desarrollo sustentable en lo tecnol\u00f3gico y\u00a0 docente, en t\u00e9rminos de: procesos, recursos materiales, Infraestructura y Recursos Humanos. Los cuales deben estar cimentados en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica como generadora de nuevos conocimientos y tecnolog\u00edas.<\/p>\n

En el aspecto de la investigaci\u00f3n, la\u00a0 UNEV ha experimentado un salto enorme en los \u00faltimos 9 a\u00f1os, como parte de la estrategia de desarrollo de sus autoridades y uno de los pilares de toda universidad moderna junto a la docencia y la extensi\u00f3n universitaria.\u00a0 El esfuerzo realizado y los resultados alcanzados han permitido que la academia\u00a0 se encuentre hoy reconocida entre las primeras universidades del pa\u00eds en recursos destinados a la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Se\u00a0 han ejecutado 17 Proyectos de Investigaci\u00f3n financiados por el Fondo de Desarrollo de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (FONDOCYT) del MESCyT, dos (2) Proyectos ERANET-LAC de la Uni\u00f3n Europea, y m\u00e1s recientemente un (1) Proyecto de Vinculaci\u00f3n Academia-Empresa, en colaboraci\u00f3n con la Agencia de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Rep\u00fablica de Corea del Sur (KOICA), cuyos fondos totales suman 270 millones de pesos dominicanos, para un total de 20 Proyectos de Investigaciones Cient\u00edficas.<\/p>\n

Los Proyectos de Investigaci\u00f3n que desarrolla la UNEV en la actualidad se concentran en cinco grandes l\u00edneas de investigaci\u00f3n:<\/p>\n

    \n
  1. Investigaciones con especies animales para aumentar rendimiento en la producci\u00f3n y calidad de la carne (bovina y ovina)<\/li>\n
  2. Desarrollo de nuevos materiales para su empleo en tecnolog\u00edas de producci\u00f3n de energ\u00eda renovable y otras aplicaciones m\u00e9dicas e industriales.<\/li>\n
  3. Desarrollo de tecnolog\u00edas de aprovechamiento de residuales agroindustriales para su conversi\u00f3n en productos de alto valor agregado y mitigaci\u00f3n del impacto ambiental.<\/li>\n
  4. Evaluaci\u00f3n y obtenci\u00f3n de productos antioxidantes para su empleo en terapias adyuvantes en enfermedades cr\u00f3nicas.<\/li>\n
  5. Ensayos cl\u00ednicos de productos para la salud.<\/li>\n<\/ol>\n

    Perm\u00edtanme hacer un par\u00e9ntesis para en el marco de este escenario extender una menci\u00f3n de reconocimiento y felicitaci\u00f3n a un grupo de hombres y mujeres que han puesto durante cuatro a\u00f1os consecutivos el nombre de la Universidad Nacional Evang\u00e9lica, por todo lo alto me refiero en\u00a0deportes nuestros atletas han obtenido la Copa de Campe\u00f3n en la Segunda Versi\u00f3n de los Juegos Nacionales Universitarios 2019, obteniendo un total de\u00a0 59 medallas.<\/p>\n

    El tiempo nos desaf\u00eda para usar los recursos que la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n ponen a nuestro alcance, tales como: computaci\u00f3n m\u00f3vil, nueva arquitectura de reportes, registro ambulante, c\u00e1tedras estrat\u00e9gicas, y mil y una modalidades heur\u00edsticas que nos permite la ciencia y la tecnolog\u00eda. Estas son herramientas que bien usadas nos facilitan confrontar el aburrimiento \u00e1ulico y generar\u00edan una innovaci\u00f3n tras otra, para superar modelos que pasados 200 a\u00f1os, aun mantenemos vigentes los procesos de formaci\u00f3n acad\u00e9mica en todos los niveles de nuestra escolaridad.<\/p>\n

    Es determinante que, todo el trabajo\u00a0 acad\u00e9mico\u00a0 sea en procura de: descubrir nuevos hechos, crear nuevos conocimientos, plantear nuevos enfoques, desmitificar ilusiones, ejercer cr\u00edtica y clarificar \u00e1reas no explicadas; as\u00ed estaremos acerc\u00e1ndonos a \u00edndices de mayor cientificidad.<\/p>\n

    El prop\u00f3sito de cuanto venimos diciendo es,\u00a0 que la Educaci\u00f3n Superior se justifica en el plano del trabajo sin ataduras impuestas por poderes f\u00e1cticos que forman cuadros para que representen y defiendan sus intereses. Delimitada la academia por el marco operativo de perfiles esp\u00fareos, ser\u00e1 muy cuesta arriba que alcancemos la aut\u00e9ntica libertad de c\u00e1tedra; para construir visiones y enfoques acad\u00e9micos destinados a forjar y formar profesionales pertinentes y comprometido con el desarrollo del pa\u00eds. El presente momento hist\u00f3rico lo reclama.<\/p>\n

    El descalabro \u00e9tico, econ\u00f3mico, pol\u00edtico y de administraci\u00f3n de la Cosa P\u00fablica, es un reto a otra l\u00f3gica acad\u00e9mica. Ustedes apreciados graduandos han sido formados para pensar, y actuar de manera diferente; tienen el alto compromiso de ser sal y luz en este tiempo; modelen los valores del Reino de Dios y su justicia recibido en su formaci\u00f3n en esta casa de altos estudios.<\/p>\n

    La redistribuci\u00f3n del conocimiento es la herramienta para impulsar: equidad, justicia social y por ende la redistribuci\u00f3n de la riqueza. La\u00a0 competencia pues, se instalar\u00e1 no liquidando a los pobres, sino educ\u00e1ndolos al m\u00e1s alto nivel para que compitan con los ricos en el mismo plano.<\/p>\n

    La UNEV no trabaja para luchar contra los ricos, sino para producir un acercamiento entre ricos y pobres para crear la capacidad de hacer puentes entre unos y otros; para\u00a0 que impere la equidad, la justicia social y el respeto mutuo en el plano de la vida digna.<\/p>\n

    Vengan los unos y los otros; el aparato productivo del pa\u00eds requiere de la inversi\u00f3n de quienes tienen recursos econ\u00f3micos; los empleadores; y de quienes tienen la capacidad productiva ofertando: sus conocimientos, habilidades y fuerza; los empleados para encaminarnos al desarrollo. La UNEV se oferta como eslab\u00f3n entre unos y otros. Junto contribuyamos al desarrollo del de\u00a0 la Naci\u00f3n.<\/p>\n

    Queridos graduandos, el camino del \u00e9xito est\u00e1 caracterizado por: dificultades, tropiezos y obst\u00e1culos;\u00a0 solo ser\u00e1n exitosos aquellos que con creatividad, esfuerzo, perseverancia y fe logren concretar sus sue\u00f1os. Luchen por sus sue\u00f1os y aspiraciones. Sin importar el tama\u00f1o del obst\u00e1culo que se pongan en su camino. Que el cielo sea el l\u00edmite de vuestros sue\u00f1os. (Hebreos 11:1<\/a>).<\/p>\n

    \u00a0Discurso Graduaci\u00f3n\u00a0 UNEV 2019\u00a0 Ingeniero Rector Epifanio Gonz\u00e1lez Minaya<\/p>\n

    Que Dios nos bendiga, rica y abundantemente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Quiero en primer lugar, dar las gracias a Dios Se\u00f1or y Creador del universo y todos cuanto existe, por \u00c9l fuimos, somos y seremos. A Dios sea la gloria. Expresarles mis m\u00e1s profundo y sinceros agradecimientos por tributarnos el honor de su presencia y acompa\u00f1amiento en este solemne acto. 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